Программа вступительных испытаний

1.     Основные положения

Программа вступительных испытаний разработана в соответствии с требованиями следующих нормативных документов:

• Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон);
• Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденный приказом Минобрнауки РФ от 14.10.2015 № 1147 (далее – Порядок приема в ВУЗы);
• Приказом Министерства науки и высшего образования РФ от 03.04 2020 № 547 «Об особенностях приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре на 2020/2021 учебный год»;
• Правила приема (далее – Правила) на обучение по основной образовательной программе высшего образования по направлению подготовки бакалавров в религиозной организации – духовной образовательной организации высшего образования «Тульская духовная семинария Тульской Епархии Русской Православной Церкви»;
• Положение о вступительных испытаниях в религиозной организации – духовной образовательной организации высшего образования «Тульская духовная семинария Тульской Епархии Русской Православной Церкви».

Формы и условия проведения вступительных испытаний определяются Правилами приема в Семинарию. Поступающие обеспечиваются программами вступительных испытаний, опубликованными на официальном сайте Семинарии

https://tulds.ru/zhizn-seminarii/abitur/.

Программа вступительных испытаний включает: цели проведения вступительных испытаний, примерные теоретические и практически значимые вопросы по тематике вступительных испытаний, шкалы и критерии оценивания, рекомендуемую литературу для подготовки к вступительным испытаниям.

1.     Цель проведения вступительных испытаний

         Целью проведения вступительных испытаний является определение возможностей поступающих освоить основную профессиональную образовательную программу высшего образования по направлению «Подготовка служителей и религиозного персонала религиозных организаций» и отбор на конкурсной основе наиболее подготовленных для этих целей поступающих.

2.     Перечень и формы вступительных испытаний

           Вступительные испытания проходят в Семинарии в следующем порядке:

общеобразовательные вступительные испытания и дополнительные вступительные испытания профессиональной направленности.

 

3.1.          Общеобразовательные вступительные испытания

В качестве результатов общеобразовательных вступительных испытаний для поступающих в Семинарию на базе среднего (полного) общего образования признаются результаты ЕГЭ. Для поступающих, имеющих среднее профессиональное или высшее образование, Семинария устанавливает следующие виды и формы общеобразовательных вступительных испытаний:

1. Русский язык (письменный экзамен – тестирование) – для поступающих, имеющих среднее профессиональное и высшее образование;
2. История Отечества (письменный экзамен – тестирование) – для поступающих, имеющих среднее профессиональное и высшее образование.

3.2.          Дополнительные вступительные испытания профессиональной направленности

1. Профессиональное испытание – устный экзамен;
2. Собеседование – устный экзамен.

За каждый экзамен абитуриент получает определенное количество баллов (каждый оценивается по 100-балльной шкале).

Порядок очередности проведения вступительных испытаний:

1. Русский язык.
2. История Отечества.
3. Профессиональное испытание.
4. Медицинская комиссия.
5. Музыкальное прослушивание.
6. Собеседование.

 

Во время вступительных испытаний запрещено пользоваться Священным Писанием, литературой и справочными материалами.

4. Содержание вступительных испытаний

• Русский язык – тестирование

 Тестирование по русскому языку предназначено для определения уровня знаний поступающих, не предоставивших результаты ЕГЭ.

Тестирование проводится в электронной информационно-образовательной среде Семинарии. Абитуриент получает логин/пароль, с помощью которых он входит в тестовое задание (40 вопросов, на которые отводится не менее 40 минут). Общая тематика тестирования представляет собой упрощенную версию ЕГЭ по русскому языку с добавлением специфических знаний профессиональной направленности. Необходимо внимательно прочитать вопрос и выбрать правильный вариант ответа. На каждый вопрос есть лишь один верный ответ.

Результаты сдачи экзамена оцениваются по 100-балльной шкале.

4.1.1.   Примерные тестовые задания по русскому языку

• Отметьте словосочетание, употребленное без речевой ошибки (тавтологии или плеоназма):

      1). в мае месяце текущего года

      2). поднялся вверх

      3). махал руками

      4). памятный сувенир

• В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Укажите это слово.

      1). шАрфы

      2). свЁкла

      3). принУдить

      4). диспАнсер

• В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Мы выехали на темные улицы поселка (1) и (4) несмотря на усталость (5) от езды на велосипеде (6) путешествие показалось нам прекрасным.

      1)    1, 6

      2).   1, 4, 5

      3).   1, 4, 6

      4).   4, 5

 

• Список рекомендуемой литературы 

1. Розенталь Д. Э. Русский язык. Для школьников старших классов и поступающих в вузы. М., 2006.
2. Розенталь Д.Э. Пособие по русскому языку для поступающих в вузы. М.: Оникс 21 век. М., 2004.

 

4.2. История – тестирование

Тестирование по истории предназначено для определения уровня знаний поступающих, не предоставивших результаты ЕГЭ.

Тестирование проводится в электронной информационно-образовательной среде Семинарии. Абитуриент получает логин/пароль, с помощью которых он входит в тестовое задание (40 вопросов, на которые отводится 40 минут). Общая тематика тестирования представляет собой упрощенную версию ЕГЭ по истории с добавлением специфических знаний профессиональной направленности. Необходимо внимательно прочитать вопрос и выбрать правильный вариант ответа. На каждый вопрос есть лишь один верный ответ.

Результаты сдачи экзамена оцениваются по 100-балльной шкале.

4.2.1.   Примерные тестовые задания по истории России

• Великий киевский князь, автор «Поучения».

1. Даниил Галицкий
2. Иван Калита
3. Александр Невский
4. Владимир Мономах

 

• Часть государства, выделенная Иваном Грозным в своё личное владение, называлась 

1. Губерния
2. Кормление
3. Опричнина
4. Административный округ

 

• Отмена крепостного права произошла в

 

1.	1497 г.
2.	1550 г.
3.	1906 г.
4.	1861 г.

4.2.2.   Список рекомендуемой литературы

1. Данилов А.А., Косулина Л.Г. История с древнейших времен до конца XVI века. 6 класс: учеб. для общеобразоват. организаций. 3-е изд. М.: Просвещение, 2014.
2. Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России. Конец XVI – XVIII век. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений. М.: Просвещение,
3. Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России, XIХ век. 8 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений. 10-е изд. М.: Просвещение,
4. Данилов А.А., Косулина Л.Г., Брандт М.Ю. История России, XХ – начало ХХI века. 9 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений. 7-е изд. М.: Просвещение; ОАО «Московские учебники»,
5. Моряков В.И., Федоров В.А., Щетинов Ю.А. История России для поступающих в ВУЗы. М.,

 

4.3.          Профессиональное испытание

Профессиональное испытание проводится с целью проверки наличия у абитуриентов знаний, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

В программу профессионального испытания включены основные разделы: «Библейская история» (Ветхого и Нового Завета), «Катехизис», «Литургика».

Профессиональное испытание проводится в форме собеседования абитуриента с членами приемной комиссии. На основании заключения приемной комиссии выставляется итоговая оценка по 100-бальной шкале.

 

• Порядок проведения профессионального испытания: 

Абитуриент входит в онлайн комнату приемной комиссии. Председатель предметной комиссии выбирает номер билета с помощью генератора случайных чисел с демонстрацией экрана абитуриенту, абитуриент по выбранному номеру отвечает на соответствующий билет, в который включены вопросы каждого из четырех разделов (Библейская история Ветхого Завета, Библейская история Нового Завета, Катехизис, Литургика). После ответа абитуриент отключается от комнаты приемной комиссии.

4.3.2. Билеты для вступительного испытания профессиональной направленности.

Билет № 1

1. Сотворение мира и человека (Быт. 1-2).
2. Благовещение Деве Марии о воплощении от Нее Сына Божия (Лк. 1:26-38).
3. Понятие о вере. Вера и знание.
4. Православный храм, его устройство и внутреннее убранство.

Билет № 2

1. Грехопадение (Быт. 3:1-7), наказание за грех (Быт. 3:8-24) и обетование о Спасителе (Быт. 3:15).
2. Рождество Христово и поклонение волхвов (Лк. 2:1-20).
3. Символ веры, члены Символа веры, происхождение. Понятие о Вселенских соборах.
4. Священные предметы в православном храме (в алтаре, ризнице и других частях храма).

Билет № 3 

1. Всемирный потоп (Быт. 6-9).
2. Крещение Иисуса Христа (Мф. 3:13-17; Мк. 1:9-13; Лк. 3:21-22; Ин. 1:32-34).
3. Понятие о Святой Троице, о единстве существа Божия.
4. Престол и жертвенник, их устройство и назначение.

 

Билет № 4

1. Строительство Вавилонской башни (Быт. 11).
2. Искушение Иисуса Христа в пустыне (Мф. 4:1-11; Лк. 4:1-13).
3. Учение о Сыне Божием – Господе Иисусе Христе. Цель Богоявления. Единосущие Иисуса Христа Богу Отцу.
4. Иконостас, его устройство и назначение.

Билет № 5

1. Явление Бога Аврааму у дубравы Мамре (Быт. 18).
2. Брак в Кане Галилейской (Ин. 2:1-11).
3. Значение крестной смерти и воскресения Господа нашего Иисуса Христа для христианина.
4. Богослужебные книги. 

Билет № 6

1. Принесение Исаака в жертву (Быт. 22:1-19).
2. Заповеди блаженств (Мф. 5:3-12).
3. Воскресение Христово, значение, цель. Сошествие Христа во ад, цель сошествия, состояние Христа после смерти до Воскресения.
4. Священнослужители и церковнослужители, их обязанности. 

Билет № 7

1. Благословение Иакова (Быт. 27).
2. Учение Нагорной проповеди о милостыне, молитве и посте (Мф. 6:1-18).
3. Вознесение Господне. Значение Вознесения. Сидение «одесную» Отца.
4. Богослужебные одежды.

Билет № 8

1. Видение Иаковом таинственной лестницы (Быт. 28).
2. Беседа Христа с Никодимом (Ин. 3:1-21).
3. Понятие о воскресении мертвых, возможность воскресения, время всеобщего воскресения.
4. Общественное богослужение и требы. 

Билет № 9

1. История Иова Многострадального (книга Иова).
2. Беседа Христа с самарянкой (Ин.4:4-30, 39-42).
3. Понятие о воскресении мертвых, возможность воскресения, время всеобщего воскресения.
4. Суточный круг богослужений.

Билет № 10

1. Рождение и жизнь Моисея в Египте (Исх. 2).
2. Притча о сеятеле и семени (Мф. 13:1-23; Мк. 4:1-20 и Лк. 8:4-15).
3. Учение о Духе Святом, личные свойства, действие Святого Духа. Понятие о благодати.
4. Седмичный круг богослужений.

Билет № 11

1. Призвание Моисея у Неопалимой купины (Исх. 3-4).
2. Исповедание св. ап. Петра (Мф. 16:13-20).
3. Учение о Богородице.
4. Годовой круг богослужений: месяцеслов.

Билет № 12

1. Казни египетские (Исх. 5-11).
2. Преображение Господа (Мф. 17:1-13; Мк. 9:2-13 и Лк. 9:28-36).
3. Учение об ангелах. Ангельская иерархия, время творения ангелов.
4. Общее содержание вечерни.

Билет № 13

1. Установление праздника Пасхи и исход евреев из Египта (Исх. 12).
2. Учение о любви к Богу и ближнему (Лк. 10:25-28).
3. Почитание святых. Значение молитвенного обращения к святым. Молитвы за усопших.
4. Общее содержание утрени.

Билет № 14

1. Переход евреев через Чермное море (Исх. 14).
2. Притча о милосердном самарянине (Лк. 10:29-37)
3. Учение о молитве. Значение молитвы. Виды.
4. Документ «Об участии верных в Евхаристии». 

Билет № 15

1. Синайское законодательство. Десять заповедей (Исх.19-20; Втор. 5).
2. Притча о блудном сыне (Лк. 15:11-32).
3. Понятие о Церкви. Церковь небесная и земная. Свойства Церкви.
4. Понятие о Литургии. Проскомидия. 

Билет № 16

1. Завоевание земли Обетованной. Падение Иерихона (Нав. 2-6).
2. Притча о богаче и Лазаре (Лк. 16:19-31)
3. Поместные Церкви. Главы Поместных Церквей. Диптих.
4. Литургия оглашенных. 

Билет № 17

1. Судья Гедеон (Суд. 6-8).
2. Воскрешение Лазаря (Ин. 11:1-46).
3. Учение о человеке. Образ и подобие Божие в человеке. Назначение человека.
4. Литургия верных.

Билет № 18

1. Судья Самсон (Суд. 13-16).
2. Вход Господень в Иерусалим (Мф. 21:1-11; Мк. 11:1-11; Лк. 19:29-44; Ин.12:12-19).
3. Понятие о грехе и греховности человеческого рода. Источник греха. Грехопадение прародителей. Последствия грехопадения.
4. Литургия свт. Василия Великого.

Билет № 19

1. Пророк Самуил (1Цар. 1:1-25:1).
2. Тайная вечеря: установление таинства Евхаристии (Мф. 26:26-29; Мк. 14:22- 25; Лк. 22:19-20).
3. Понятия о Божественном Откровении. Виды. Священное Писание и Священное Предание.
4. Литургия Преждеосвященных Даров.

Билет № 20

1. История Руфи (книга Руфь).
2. Спор учеников о старшинстве (Лк. 22:24-30).
3. Учение о Промысле Божием и спасении.
4. Ектении: виды и место в богослужении.

Билет № 21

1. Избрание и помазание на царство Давида (1Цар. 16:1-13).
2. События Гефсиманской ночи (Мф. 26:36-56; Мк. 14:32-52; Лк. 22:39-53 и Ин.18:1-12).
3. Понятие о таинствах. Участие христианина в таинствах.
4. Годовой круг богослужений. Триодь Постная: подготовительные недели. 

Билет № 22

1. Давид и Голиаф (1Цар. 17).
2. Господь Иисус Христос на суде у Понтия Пилата (Мф. 27:2, 11-30; Мк. 15:1- 19; Лк. 23:1-25 и Ин. 18:28-40; 19:1-16).
3. Церковные обряды и чинопоследования, их главный смысл.
4. Годовой круг богослужений. Триодь Постная: великопостные недели. 

Билет № 23

1. Пророчество Нафана Давиду о строительстве храма (2 Цар. 7:1-17).
2. Распятие Господа Иисуса Христа (Мф. 27:33-44; Мк. 15:22-32; Лк. 23:33-38 и Ин. 19:18-24).
3. Таинства Крещения и Миропомазания.
4. Годовой круг богослужений. Триодь Постная: Страстная седмица. 

Билет № 24

1. Строительство Иерусалимского храма (3Цар. 6-8).
2. Явление Воскресшего Христа десяти ученикам в день воскресения (Мк. 16:14; Лк. 24:36-45 и Ин. 20:19-23) и одиннадцати ученикам в восьмой день (Ин. 21:24- 31).
3. Брак и монашество. Таинство Брака.
4. Годовой круг богослужений. Триодь Цветная: Пасха и Светлая седмица. 

Билет № 25

1. Пророк Илия (3Цар. 17-20 и 4Цар. 1-3).
2. Вознесение Господне (Лк. 24:49-53 и Мк. 16:19-20).
3. Таинство Священства. Степени священства.
4. Годовой круг богослужений. Триодь Цветная: богослужебные памяти после Светлой седмицы. 

Билет № 26

1. Пророк Елисей (3Цар. 19; 4Цар. 2-9; 13).
2. Сошествие Святого Духа на апостолов в день Пятидесятницы (Деян. 2).
3. Таинство Покаяния.
4. Праздники подвижные и неподвижные, двунадесятые, великие. 

Билет № 27

1. История пророка Ионы (книга Ионы).
2. Обращение Савла (Деян. 10:1-31).
3. Таинство Евхаристии.
4. Посты в Православной Церкви. 

Билет № 27

1. История пророка Ионы (книга Ионы).
2. Обращение Савла (Деян. 10:1-31).
3. Таинство Евхаристии.
4. Церковные Таинства. 

Билет № 28

1. Пророчество Исаии о страданиях Мессии (Ис. 52:13-53:12).
2. Апостольский собор в Иерусалиме (Деян. 15:1-34).
3. Учение об иконах и иконопочитании.
4. Церковные Таинства. 

Билет № 29

1. История пророка Даниила (Дан. 1-6 глл).
2. Прощальная речь ап. Павла к пастырям в Милите (Деян. 20:17-38).
3. Заповеди блаженства, смысловое содержание, происхождение. Нагорная проповедь.
4. Молебные пения и крестные ходы. 

Билет № 30

1. Возвращение иудеев из Вавилонского плена (Ездр. 1)
2. Гимн любви св. ап. Павла (1 Кор 13:1-8).
3. Молитва Господня, ее состав и смысл.
4. Заупокойные богослужения: погребение, панихида, родительские субботы.

 

4.3.3.   Список рекомендуемой литературы

1. Библия. Книги Священного Писания Ветхого и Нового Завета.
2. Закон Божий для семьи и школы. Сост. прот. Серафим Слободской.
3. Закон Божий: В 5 томах. Paris, YMCA-Press.
4. Православный катехизис свт. Филарета, митр. Московского. Любое издание. Катехизис. Краткий    путеводитель    по    православной    вере.    Митрополит Волоколамский Иларион.
5. Субботин К., свящ. Руководство к изучению устава Богослужения Православной Церкви. СПб., 1994.

 

4.4.  Медицинская комиссия 

   Цель проведения медицинской комиссии направлена на проверку состояния здоровья абитуриента и отсутствие/наличие канонических препятствий к принятию священного сана.

4.5. Музыкальное прослушивание

          Музыкальное прослушивание имеет своей целью выявление у абитуриента певческих способностей (наличие музыкального слуха, наличие навыков пения и вокальных данных).

4.6. Собеседование

Собеседование проводится с целью проверки наличия у абитуриентов знаний, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

Собеседование проводится в форме свободного ответа на вопросы членов Приемной комиссии.

В программу собеседования включена проверка знания основных православных молитв, свободного чтения богослужебных книг на церковнославянском языке. На собеседовании могут быть заданы вопросы об основах православной веры, жизненном пути и опыте духовной жизни поступающего.

Собеседование призвано помочь Семинарии определить личные качества и возможности абитуриента.

Список примерных вопросов, которые могут быть заданы на собеседовании:

• почему выбрали именно нашу Семинарию;
• каковы Ваши представления о пастырском служении;
• чем планируете заниматься в будущем;
• расскажите о своей семье;
• как долго Вы живете христианской жизнью;
• и т.п.

На собеседовании поступающий может показать портфолио, содержащее материалы, подтверждающие индивидуальные достижения. Это могут быть грамоты, сертификаты, дипломы и иные материалы, относящиеся к сфере будущей деятельности.

По итогам собеседования комиссией выставляется итоговая оценка по 100-бальной шкале.

4.6.1.   Перечень молитв для собеседования.

начальные: “Слава Тебе, Боже наш, слава Тебе”, “Царю Небесный”, “Святый Боже”, “Пресвятая Троице”, “Отче наш”, “Приидите поклонимся”, Символ веры;

утренние: “От сна восстав”, “Боже, очисти мя грешного”, “Пресвятая Владычица моя, Богородице”, “Святый Ангеле”;

вечерние: “Боже вечный”, “Вседержителю Слово Отчее”, “Благаго Царя Благая Мати”, Ангелу Хранителю;

Божией Матери: “Богородице Дево, радуйся”, “Достойно есть”, “Взбранной Воеводе”, “Милосердия двери”, “Не имамы иныя помощи”;

Заповеди Моисея, Заповеди блаженств, тропарь своему святому, псалмы 50-й и 90-й, тропари двунадесятых праздников, молитва перед причащением, молитва

преп. Ефрема Сирина.

• Порядок проведения собеседования:

 

Абитуриент входит в онлайн комнату приемной комиссии.

Председатель предметной комиссии выводит на демонстрационный экран текст на церковнославянском языке (Псалтирь) абитуриенту, абитуриент читает предложенный текст. После чтения, члены комиссии выбирают из перечня молитвы, которые абитуриент читает наизусть. Затем абитуриент отвечает на дополнительные вопросы комиссии. После ответа абитуриент отключается от комнаты приемной комиссии.

 

• Список рекомендованной литературы

1. Православный молитвослов (любое издание).
2. Псалтирь на церковнославянском языке (любое издание).
3. Богослужебный апостол.
4. Лосский В. Н. «Очерк мистического богословия Восточной Церкви», «Догматическое богословие», М., 1991.

 

5.      Шкалы и критерии оценки при проведении вступительных испытаний

5.1. Оценивание вступительного испытания «Русский язык» (письменный экзамен – тестирование)

 Вступительное испытание проводится в форме письменного тестирования:
1. В заданиях, где из предложенных вариантов ответа имеется один или несколько правильных, правильный ответ оценивается в 1 балл.
2. В заданиях, где ответом может быть слово, словосочетание или сочетание букв, цифр, правильный ответ оценивается в 2 балла.

 

Процент выполнения тестирования	Выставляемый балл экзамена
75-100%	75-100 (отлично)
56-74%	60-79 (хорошо)
36-55%	36-55 (удовлетворительно)
Менее 36%	Менее 36 (неудовлетворительно)

Итоговая оценка выводится с применением поправочного коэффициента перевода в 100-балльную шкалу. В случае, если поступающий в итоге набрал менее 36 баллов, он выбывает из дальнейшего участия в конкурсе. 

5.2. Оценивание вступительного испытания «История» (письменный экзамен – тестирование)

 Вступительное испытание проводится в форме письменного тестирования:

1. В заданиях, где из предложенных вариантов ответа имеется один или несколько правильных, правильный ответ оценивается в 1 балл.
   2. В заданиях, где ответом может быть слово, словосочетание или сочетание букв, цифр, правильный ответ оценивается в 2 балла.

 

Процент выполнения тестирования	Выставляемый балл экзамена
75-100%	75-100 (отлично)
56-74%	60-79 (хорошо)
36-55%	36-55 (удовлетворительно)
Менее 36%	Менее 36 (неудовлетворительно)

Итоговая оценка выводится с применением поправочного коэффициента перевода в 100-балльную шкалу. В случае, если поступающий в итоге набрал менее 36 баллов, он выбывает из дальнейшего участия в конкурсе.

 

5.3.  Оценивание вступительного испытания «Профессиональное испытание».

Максимальное количество баллов за профессиональное испытание – 100. Минимальный балл, означающий успешную сдачу вступительного испытания, составляет 36.

При оценивании знаний абитуриента на вступительных испытаниях учитываются следующие критерии устного ответа:

Общая оценка за ответ на вопросы экзаменационного опроса в целом определяется как среднее арифметическое число из ответов на каждый вопрос (см. шкалу оценивания ниже). Например, оценка за первый вопрос 60 баллов, за второй вопрос 70 баллов, за третий 80 баллов, за четвертый 70 баллов, общая оценка – 70 баллов.

 

 

 Шкала оценивания:

Баллы	Критерии выставления оценок
36      и менее	Поступающий не раскрыл основное содержание вопроса. Не знает или не понимает основную часть программного материала, демонстрирует неполные знания. Ответ логически не последователен, нет выводов и обобщений. Допускает 5 ошибок и более, которые частично исправляет по просьбе экзаменатора. Речь бедна и невыразительна.
36-55	Поступающий демонстрирует знания основного содержания материала, но излагает его фрагментарно, не всегда последовательно. Допускает 3-5 фактических ошибок и ошибок в определении понятий. На вопросы экзаменатора отвечает неполно. Выводы и обобщения аргументирует слабо. Демонстрирует невысокую культуру устного ответа, допускает фонетические, лексические и грамматические ошибки. Не умеет творчески применять программный материал, в видоизмененных ситуациях теряется, демонстрируя беспомощность.
56-74	Поступающий показывает хорошие знания и понимание вопроса в объеме программы и рекомендованной литературы. Дает полный и правильный ответ, допускает незначительные недочеты, неточности в богословских терминах. Умеет выделять главные положения, делать выводы. Правильно отвечает на дополнительные вопросы, при этом допускает 1-2 негрубые ошибки, которые исправляет по просьбе экзаменатора или при его небольшой помощи. Ответ изложен литературным языком, допущены негрубые нарушения фонетических, лексических, грамматических норм.
75-100	Поступающий показывает глубокое знание и понимание вопроса в объеме программы и рекомендованной литературы. Умеет составить полный и правильный ответ, изложенный литературным языком.  выделяет главные положения, подтверждает ответ конкретными примерами и фактами. Самостоятельно делает анализ и обобщение. Дает точное определение основных понятий и правильное их толкование. Ответ самостоятельный, исчерпывающий, без наводящих вопросов, При допуске 1-2 недочетов легко исправляется по просьбе экзаменатора.

 

5.4. Оценивание вступительного испытания «Собеседование».

 Максимальное количество баллов за собеседование – 100. Минимальный балл, означающий успешную сдачу вступительного испытания, составляет 36.

При оценивании знаний абитуриента на вступительных испытаниях учитываются следующие критерии устного экзамена (собеседование профессиональной направленности).

Шкала оценивания:

 

Баллы	Критерии оценки собеседовании профессиональной направленности
0-10	Общее впечатление о человеке.
0-10	Участие в церковной жизни и Таинствах
0-10	Знание молитв.
0-10	Чтение на церковнославянском языке.
0-10	Общая культура поступающего.
0-10	Ясность выражения мысли.
0-10	Гибкость мышления, логика.
0-10	Проявленный интерес к будущему служению.
0-10	Беглость речи, словарный запас, владение современными нормами устной речи.