Лесгафт, Петр Францевич (1837-1909).

Семейной воспитание ребенка и его значение —  М. : ЛИБРОКОМ, 2019. — 216 с. — (Психология, педагогика, технология обучения). — ISBN 978-5-397-06843-7.

Петр Францевич Лесгафт (1837-1909) — выдающийся биолог, анатом, антрополог, врач, педагог и общественный деятель. Лесгафт много занимался вопросами физического воспитания человека: в 1881 году по его инициативе были открыты курсы преподавателей гимнастики и фехтования для армии, с 1893-го он участвовал в работе Петербургского общества содействия физическому развитию. В 1893 году открыл Биологическую лабораторию. Его имя носит Санкт-Петербургский государственный университет физической культуры. В книге «Семейное воспитание ребенка» П. Ф. Лесгафт изложил научные основы семейного воспитания детей, показал, как важно сочетание известной свободы в поведении детей и разумного руководства, любви и внимания к нуждам и потребностям ребенка со стороны родителей. СОДЕРЖАНИЕ: 1. Из предисловия. 2. Школьные типы (антропологический этюд). 2.1. Лицемерный тип. 2.2. Честолюбивый тип. 2.3. Добродушный тип. 2.4. Мягко-забитый тип. 2.5. Злостно-забитый тип. 2.6. Угнетенный тип. 3. Из части II. Основные проявления ребенка и их значение. 3.1. Темперамент. 3.2. Тип. 3.3. Характер. 4. Метод. 5. Из части III. 5.1. Утробная жизнь ребенка. 5.2. Семейная жизнь ребенка. 5.3. Период возмужалости и его проявления. 5.4. Анатомо-физиологические изменения